小学数学教学中体验教学的探索运用

• 作者: 夏平瑶
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学数学 体验教学 运用
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 所属期刊栏目: 新课程研究
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 字数: 2034字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.13.044

摘要

创造体验式课堂会让学生以一种全新的视角来接触数学知识,学生会感受到数学课程学习的趣味性,学习的积极性和主动性会更高,并且吸收知识的效果也会更为理想.教师要多让学生体验数学知识的趣味性和在生活中的广泛应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏平瑶	江苏省阜宁师范学校附属小学香港路校区	3	0	0.0	0.0