基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文从专业竞赛角度入手,探索以赛促教、以赛促学的教学改革创新模式,通过专业竞赛促进应用型课程教学改革发展,为应用型课程教学改革提供借鉴.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于专业竞赛的应用型课程教学改革思考——以《仓储管理》课程为例
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 专业竞赛 应用型 教学改革 仓储管理
年,卷(期) 2018,(32) 所属期刊栏目 校园专区
研究方向 页码范围 176
页数 1页 分类号
字数 1752字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 包耀东 19 19 3.0 4.0
2 王海船 19 36 4.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (11)
共引文献  (4)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
专业竞赛
应用型
教学改革
仓储管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
总被引数(次)
3358
论文1v1指导