妙笔生花 ——小学语文作文教学的策略研究

• 作者: 陈永红
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 作文教学 以读促写 名篇赏析 写作训练
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究2
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学阶段的语文教学中,写作能力的培养至关重要,这也是培养学生语文素养的重要途径之一.然而写作教学不同于语文学科其他方面的教学,写作的主观性和创造性较强,对学生语文能力的要求也比较高.所以,教师对写作教学的策略研究也就不容小觑,因为教学策略的恰当与否是决定教学效果好坏的关键因素之一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈永红		6	1	1.0	1.0