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摘要:
随着新课程改革的不断深入,学生的语文教学问题越来越受到社会的关注.个性化阅读是小学语文教学的组成部分之一,这一点尤其重要.本人通过多年的语文教学实践经验,探讨和分析了小学低年级个性化阅读的教学策略,希望能够起到一定的参考作用.
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小议小学语文低年级阅读教学的改革
小学语文
低年级
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关于小学低年级语文阅读教学的思考
小学语文
低年级
阅读教学
策略
小学语文高年级个性化阅读教学的探究
小学语文
高年级
个性化阅读
教学方式
小学低年级语文阅读教学策略研究
小学低年级
小学语文
阅读教学
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析小学低年级语文的个性化阅读教学
来源期刊 赤子 学科
关键词 个性化阅读 教学策略 小学语文
年,卷(期) 2018,(18) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 16
页数 1页 分类号
字数 2162字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.18.016
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘染红 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
个性化阅读
教学策略
小学语文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
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