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摘要:
初中阶段对于学生而言,是成长和学习的黄金时期,教学第一阵地就是课堂,既要将学生多层次发展的要求得以有效地满足,又要将传播知识的作用充分地发挥出来,从而使学生学习体验和学习效率得以提高。在初中物理教学中,有效开展高效课堂,不但能够将物理教学质量提高,而且,还能够使学生学习物理的兴趣得以培养,将现有的物理教学模式进行创新,从而使学生的核心素养得以提高。
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文献信息
篇名 初中物理高效课堂的探索与实践
来源期刊 读与写 学科
关键词 初中物理 高效课堂 探索与实践
年,卷(期) 2018,(18) 所属期刊栏目 科学·自然
研究方向 页码范围 136
页数 1页 分类号
字数 1779字 语种 中文
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