论数形结合在小学数学课堂教学中的运用

• 作者: 代仲秀
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 小学数学 教学 数形结合 运用
• 年，卷（期）: 2018,（19）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 208
• 页数: 1页
• 字数: 2219字
• 语种: 中文

摘要

数形结合是我国传统数学的思想方法之一,在数学教学史中具有举足轻重的地位.而在现实世界中,数形结合是一种重要的数学思想,其能够让学生更加生动形象的理解数学的概念、算法,让抽象的数学更加形象化,对于学生数学的学习具有极大的帮助作用.那么如何在课堂教学中有效运用数形结合,笔者结合自己的教学实践谈一些粗浅的认识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	代仲秀		2	0	0.0	0.0