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摘要:
信息技术教育与历史学科整合就是将现代信息技术作为工具和手段渗透到历史学科之中去,以历史学科的学习过程为载体,达到更好地掌握信息技术,以及培养学生信息素养和综合能力的目的.
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利用信息技术提高初中历史教学有效性
信息技术
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运用现代信息技术优化初中历史教学
信息技术
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效率
爱国主义
如何提升初中历史的课堂实效性
初中历史
课堂教学
实效性
方法
浅谈提高初中历史课堂教学的实效性
初中历史
实效性
观点
探索
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 利用现代信息技术提高初中历史教学的实效性
来源期刊 赤子 学科
关键词 新课程改革 初中教育 历史教学 信息化
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号
字数 2252字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.21.061
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研究主题发展历程
节点文献
新课程改革
初中教育
历史教学
信息化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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124
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