高中语文早读课之我见

• 作者: 邱俊
• 来源期刊: 数码设计（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 早读课 高效利用早读课
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 43
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

作为高中语文课堂必不可少的延续与补充,高中语文早读课不仅是培养学生语感的有效途径之一,也是培养学生自学能力的有效途径.然而在现今的高中语文教学中,早读课依然处于比较薄弱的环节.为使高中语文早读课焕发无穷的生机,提高师生对语文早读课的认识,本文主要对此来谈一谈如何变单一性的早读课为多样性形式,提高高中语文早读课的效率.