小学班主任工作中的差异性教育

• 作者: 雷波
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 差异性教育 小学班主任 教育工作
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 135
• 页数: 1页
• 字数: 1734字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.12.137

摘要

班主任是班级的组织者和领导者,是学校工作的落脚点,是学生健康成长的保护者和引路人,是沟通学校、家庭、社会教育的桥梁,是落实党的教育方针,全面实施素质教育的骨干力量.但是由于学生的个体性差异,班主任也需要采用差异性教育方式,文章以小学班主任的工作开展为内容,深入探讨小学班主任差异性教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雷波		1	2	1.0	1.0