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摘要:
随着移动互联网的飞速发展,微信、QQ等移动平台已经逐渐成为了人们了解和掌握信息的重要媒介.在经济文化全球化发展的背景下,英语教学在高职教育之中的地位更加的凸显出来,这就使得各界对于高职英语教学的关注程度逐渐提高.传统的高职英语教学方法已经不能适应不断发展的社会对于高职学生的需求.而微信平台的出现为提高高职英语教学的提高提供了新的契机.本文基于微信的高职英语教学进行研究和分析.
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教学
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大学英语教学
微信
辅助作用
微课背景下的高职英语教学改革思考
微课背景
高职英语
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 刍议基于微信的高职英语教学
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 微信 高职英语 教学
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 110
页数 1页 分类号
字数 1678字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜鹃 12 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
微信
高职英语
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
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