"第二课堂成绩单"制度对高校学生社团发展的影响研究

• 作者: 孙海燕
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: 第二课堂 成绩单 社团发展 制度建设
• 年，卷（期）: 2018,（29）
• 所属期刊栏目: 校园专区
• 页码范围: 180
• 页数: 1页
• 字数: 1736字
• 语种: 中文

摘要

社团作为高校第二课堂活动开展的主要阵地,在活动质量、制度建设和发展规模上存在不足."第二课堂成绩单"制度的建设和实施,从多方面填补了社团建设开展过程中的弱势.本文从"第二课堂成绩单"制度建设的角度分析其对社团发展的影响,为共青团的全面育人工作提供重要的参考依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙海燕	潍坊学院生物与农业工程学院	12	37	3.0	6.0