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摘要:
随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高,各种新型教育教学方式逐渐被运用于各科教学当中,丰富了课堂教学内容.在高中生物新课程教学中采取模型构建的方式,能够帮助学生更好的理解生物知识,保证课堂教学质量.因此,本文首先分析了模型构建在高中生物新课程教学中的应用意义,然后探究其具体的构建策略,以供参考.
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文献信息
篇名 模型构建在高中生物新课程教学中的应用探讨
来源期刊 数码设计(下) 学科 教育
关键词 模型构建 高中生物 新课程教学
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 综合教育论坛
研究方向 页码范围 287
页数 1页 分类号 G633.91
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
模型构建
高中生物
新课程教学
研究起点
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期刊影响力
数码设计(下)
月刊
1672-9129
11-5292/TP
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