高职体育教学赏识教育中的应用分析

• 作者: 李智江 陶菁
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 高职体育 赏识教育 应用分析
• 年，卷（期）: 2018,（18）
• 所属期刊栏目: 学术园地
• 页码范围: 107
• 页数: 1页
• 字数: 1804字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.18.088

摘要

文章首先阐述了赏识教育的概念,接着对我国高职院校体育教学中存在的不足之处,如学校及学生本人对体育不够重视、学生没有充分认识到体育的重要性、学生的主体地位不突出等进行了详细的分析,最后对高职体育教学中赏识教育的具体应用,如创设合适的机会让学生切实感受到成功的喜悦、针对个人进行赏识教育及寻找学生身上的闪光点并及时加以鼓励.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李智江		3	2	1.0	1.0
2	陶菁		2	0	0.0	0.0