初中语文教学中微课的有效运用

• 作者: 伍海燕
• 来源期刊: 数码设计（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 微课 重难点 情境 发散思维
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2611字
• 语种: 中文

摘要

科学技术迅猛发展的今天,微课是围绕一个知识点或某种技能等单个教学任务而设计的,具有教学目标明确、主题鲜明、针对性强、教学时间短等特点.微课作为一种新型教学手段,初中语文教师可以将其合理地运用到课堂教学实践中,突破教学重难点,创设生活化情境,培养写作兴趣,强化师生互动,优化教学评价反馈.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	伍海燕		1	0	0.0	0.0