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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着教育的发展,教育理念得到极大的改变,教育交互概念已经深入师生的内心,小学语文教学中开展有效的师生互动是激发学生兴趣、促进学生学习、提高教学效率的重要途径.
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措施
小学语文教学中师生之间的有效互动研究
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探索小学语文教学中师生之间的有效互动
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 师生互动 情境 引导 倾听
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 经验交流1
研究方向 页码范围 186
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈慧 18 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
师生互动
情境
引导
倾听
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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