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摘要:
在“互联网+”时代,所有行业都已经被互联网技术所影响,教育行业也不例外。互联网技术已经打破空间和地域的限制,将全球联系在一起,在这种情况下,利用互联网技术对缩小城乡教学水平差距,实现教育公平具有重要影响。然而,要缩小城乡之间的教育差距首先是要缩小城乡教师之间的水平,在这种情况下,利用互联网技术在农村学习开展校本培训,就成了提高农村学校教师教学水平和职业素养的有效手段。本文着重探讨了互联网+教育环境下农村学校开展校本培训的实施路径,希望能为促进教育公平提供帮助。
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文献信息
篇名 互联网+教育环境下农村学校开展校本培训的实施路径
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 互联网+ 农村学校 校本培训
年,卷(期) dtxzh_2018,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 215-215
页数 1页 分类号 G
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