合作学习模式在《二氧化碳的性质》教学当中的应用

• 作者: 韩丽
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 初中化学 合作学习 教学应用
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 案例教学
• 页码范围: 195
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在以往传统应试教育之下,学生的学习积极性不断下降,使得教学效率不甚良好.近些年来我国积极的进行教育改革,实施素质教育,并初得成效,这两年更是致力于培养学生的核心素养.合作学习模式是当前在教学当中应用较多的一种学习模式,在化学课程的教学当中有着重要的促进作用,同时对于培养学生的核心素养有着重要意义.文章当中便以《二氧化碳的性质》一课为例,浅谈合作学习模式在化学教学中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩丽		4	0	0.0	0.0