我国高职院校实施现代学徒制的困境及对策

• 作者: 薛兆玲
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 现代学徒制 高职院校 工学结合 人才培养模式
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 154-155
• 页数: 2页
• 字数: 3931字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2018.04.084

摘要

校企合作、工学结合是高职教育的办学特色和生命力所在,也是提高高职教育质量、满足企业用人需要的有效路径.现代学徒制是将职业教育模式融入传统学徒制后形成的职业教育形式,也是顶岗实习和订单培养深入发展的结果.现代学徒制凸显了高职教育的职业性,推动了校企合作模式的发展创新.在高职教育改革中,可以借鉴西方国家在现代学徒制方面的成功经验,将现代学徒制融入校企合作之中,以更好地培养学生的实践能力与职业能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛兆玲		5	5	1.0	2.0