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摘要:
小学教育是学生们教育生涯的基础,而小学班主任作为小学教育的管理者和指挥者,身上肩负着非常重要的责任。小学的孩子们没有受过规则的约束,管理起来非常的困难和复杂,小学班主任管理水平的好坏直接影响着学生们水平的高低。小学班主任要认识到自己在管理工作中的重要作用,不断的提高自身的水平。本篇文章就小学班主任管理工作中的现状以及小学班主任管理工作的对策进行探讨。
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浅析柔性思维在小学班主任管理工作中的应用
小学班主任
柔性思维
管理工作
应用
浅谈小学班主任管理工作的问题及对策
班主任
管理工作
问题
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学班主任管理工作中的现状与对策
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 小学班主任 管理工作 现状 对策
年,卷(期) 2018,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 196-196
页数 1页 分类号 G625.1
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研究主题发展历程
节点文献
小学班主任
管理工作
现状
对策
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
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