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摘要:
当前,各项事业的信息化已形成,高中生是中华复兴的后备力量,其信息素养和相关能力的培养至关重要,因此应强化计算机课程,让学生拥有纯熟的操作,从而为其日后发展积蓄动力.本文我将结合自己所学知识,简要说明当前现状,并结合实际提出了趣味教学的相关建议,期望能够为该课程教学提供有效参考.
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分组教学
过程
实施
初中计算机教学中学生兴趣培养研究
初中课程
计算机
学生兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于兴趣激发理念下的高中计算机学习研究
来源期刊 中国高新区 学科
关键词 高中计算机 兴趣激发理念 积极性
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 98
页数 1页 分类号
字数 1685字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-4113.2018.03.086
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪慧龙 2 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2018(2)
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研究主题发展历程
节点文献
高中计算机
兴趣激发理念
积极性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高新区
半月刊
1671-4113
11-5968/N
大16开
湖北省武汉市珞瑜路546号1401室
38-392
2001
chi
出版文献量(篇)
19386
总下载数(次)
47
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