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摘要:
生活中蕴藏有大量的数学知识,同时也存在着需要解决的数学问题。数学与生活之间有着密不可分的联系,要求教师在开展小学数学教学工作时,需紧密结合学生所熟悉的生活情境,激发学生对数学的学习兴趣,并为其创造接触生活的实践活动。本文立足于生活化教学,提出推动小学数学教育更好发展的一些策略。
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小学数学
教学生活化
实施策略
论小学数学教学生活化的实施策略
小学数学教学
生活化教学
实施策略
浅议小学数学教学生活化的策略
小学数学
教学情境
教学生活化
小学数学教学实施生活化的策略
小学数学
课堂教学
生活化
实施策略
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文献信息
篇名 浅议小学数学教学生活化实施策略
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 小学数学 生活化教学 策略
年,卷(期) hjc_2018,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 208-208
页数 1页 分类号 G623.5
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1 代小凤 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
生活化教学
策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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19239
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