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摘要:
如果学生能够充分预习,那么教师的课堂教学效率将会显著提高.现说明教师教之以方法,促其成习惯的农村小学学生预习习惯的培养.
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浅谈小学生数学学习习惯的培养
小学生
数学学习
习惯培养
小学中段学生语文预习习惯的培养策略
小学语文
预习
习惯
培养
策略
农村小学中年级语文预习习惯如何培养
农村小学
中年级语文
预习习惯
农村小学中年级语文预习习惯如何培养
农村小学
中年级语文
预习习惯
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 教之以方法促其成习惯 ——浅谈农村小学学生预习习惯的培养
来源期刊 人文之友 学科
关键词 小学教学 小学教育 预习习惯
年,卷(期) 2018,(22) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 201
页数 1页 分类号
字数 2048字 语种 中文
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1 覃彩娇 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学教学
小学教育
预习习惯
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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108
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