基于校企合作的现代学徒制园林专业人才培养模式实践探索

• 作者: 郑玉彬
• 来源期刊: 现代农业科技
• 学科: 教育
• 关键词: 校企合作 现代学徒制 园林专业 人才培养模式
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 农村经济学
• 页码范围: 275-276
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3125字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-5739.2018.01.164

摘要

为增强学生在园林行业不同岗位的实践技能,校企合作下现代学徒制成为创新人才培养模式最有效途径之一.本文基于园林专业建设现状以及存在的问题,从校企合作途径、制定培养方案、组织教学与管理、建设"双师"队伍、构建课程及考核与评价体系等方面探索现代学徒制人才培养模式.