小学英语词汇教学的有效性例析

• 作者: 束金水 沈世
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 词汇教学 有效性 解决方法
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 高效课堂2
• 页码范围: 211
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

从词汇的内在规律性和儿童的身心发展的特点出发,探讨了解决词汇教学问题的一些方法,能帮助学生有效掌握词汇,并为孩子们今后的英语学习奠定下坚实的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	束金水		1	0	0.0	0.0
2	沈世		1	0	0.0	0.0