重视动手实践操作培养数学学习兴趣

• 作者: 郭小英
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 实践操作 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 210
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1810字
• 语种: 中文

摘要

有效的数学学习活动不能仅依赖于理论知识,要重视动手实践操作,着重培养学生的数学学习兴趣,以保证教学活动有效开展.对此,本文认为在开展小学数学教学活动时老师应正确恰当地引导学生动手实践操作,带领学生主动积极地参与新知识的学习探索,激发学生的学习兴趣,从而有效提高教学质量.