基于阅读疗法的茶文化融于大学生心理健康教育的模式探讨

• 作者: 尹桂平
• 来源期刊: 福建茶叶
• 关键词: 阅读疗法 茶文化 心理健康教育 茶道精神
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 茶与健康
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 字数: 2963字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-2291.2018.09.034

摘要

大学生的心理健康教育是我国高等教育中较为关键的环节,大学生心理是否健康直接决定了人才的质量.阅读疗法作为一种新的心理辅助治疗手段,现已经被专业的心理治疗体系所吸收.本文在解读了阅读疗法这一概念后,又具体分析了茶文化融于大学生心理健康教育的意义,而后从三个方面阐述了我国大学生心理健康教育存在的问题,最后透过阅读疗法对茶文化在大学生心理健康教育模式中的融入提出了可行性建议.