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分析化学"翻转课堂"的尝试与探讨
分析化学"翻转课堂"的尝试与探讨
作者:
肖正凤
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
分析化学
翻转课堂
人才培养
摘要:
随着教学改革的实施,教学方式发生了改变,传统的以应试教育为主的教学形式,已经不适合当前的社会需求,教学要以全面提高学生的综合素质为主要教学内容,创新现有的教学形式和教学方法,"翻转课堂"是教学改革下发展和广泛应用的新型教学手段."翻转课堂"严格落实以学生为中心的教学理念,以学生的实际生活作为教学设计的基础,本文主要探讨了化学"翻转课堂"的运用形式和成果,希望能够现代化教育的开展提供借鉴.
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文献信息
篇名
分析化学"翻转课堂"的尝试与探讨
来源期刊
青年时代
学科
关键词
分析化学
翻转课堂
人才培养
年,卷(期)
2018,(25)
所属期刊栏目
基础教育
研究方向
页码范围
256,258
页数
2页
分类号
字数
2014字
语种
中文
DOI
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翻转课堂
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期刊影响力
青年时代
主办单位:
共青团贵州省委
出版周期:
旬刊
ISSN:
1002-6835
CN:
52-1032/GO
开本:
出版地:
贵州省贵阳市青年路167号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
34892
总下载数(次)
166
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