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浅析小学生接龙日记写作教学的训练方法
浅析小学生接龙日记写作教学的训练方法
作者:
李文洁
原文服务方:
新课程
接龙日记
写作
训练
摘要:
语文教学是小学教学的重中之重,而写作又是语文教学工作的主要任务.接龙日记写作训练是目前非常有效的方法,而且正被许多老师所仿效.只要掌握了接龙日记写作训练方法,学生的写作能力就会得到不同程度的提高.就"小学生接龙日记写作教学的训练方法"提出了以下几个行之有效的方法:指导学生先明确写作内容和写作方向;然后鼓励学生做生活中的有心人,多观察身边的人和事,让学生有写作素材;对学生接龙日记写作情况可以在课堂上抽几分钟时间进行讲评;最后是对学生写作多表扬和鼓励.
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立定跳远
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小学语文
阅读教学
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篇名
浅析小学生接龙日记写作教学的训练方法
来源期刊
新课程
学科
关键词
接龙日记
写作
训练
年,卷(期)
2018,(4)
所属期刊栏目
课题荟萃1
研究方向
页码范围
35
页数
1页
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字数
语种
中文
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李文洁
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接龙日记
写作
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研究起点
研究来源
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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