浅谈小学数学教学中学生质疑能力的培养

• 作者: 裴非
• 来源期刊: 数码设计（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 质疑能力 培养
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1909字
• 语种: 中文

摘要

质疑,就是提出问题.就小学数学学习而言,是指学生在学习过程中遇到疑惑后开启数学思维去释疑解惑."读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,至此方是长进."英国有一条谚语:提不出疑问,就求不到学问.一位名人也曾这样说过:发现问题比解决问题更难.教学实践证明,在小学数学教学中培养学生的质疑能力非常重要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	裴非		1	0	0.0	0.0