分析在初中化学教学中如何提高学生的科学素养

• 作者: 韩翠
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 初中化学 科学素养 提高策略
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 65
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1878字
• 语种: 中文

摘要

在素质教育逐步深化的背景下,如何提高学生的科学素养,已经成为教育界的热点话题之一.因此,身为一名初中教师,在开展化学教学的过程中,也应巧妙的抓住学科特质,致力于学生科学素养的培养等,以此来展现出学科价值,为学生的全面发展助力.基于此,本文将以此为话题,对科学素养的培养策略进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩翠		1	0	0.0	0.0