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摘要:
农村初中和县市级初中的差距非常大,和省级初中差距更大,特别是在英语这门课程的教学方面更明显。兴趣是学生学习英语最好的老师,这一点教师现如今都非常熟知。但是,初中生学习英语的兴趣并不浓厚,尤其是在农村初中。农村初中学生的英语基础知识和能力,较比县市级同等学力的学生都有很大差距,这极大地阻碍了农村中学英语教学质量的提高。在这种情况下,本文对如何激发农村初中学生英语学习学习兴趣展开研究,希望对我国农村中学的英语教学质量的提高有帮助。
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农村初中
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学习兴趣
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生活经验
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文献信息
篇名 如何激发农村初中学生英语学习兴趣
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 农村中学 初中英语 学习兴趣 优化课堂
年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-20
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卜德洪 四川省泸州市古蔺县丹桂中学岩湾校区 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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农村中学
初中英语
学习兴趣
优化课堂
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