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摘要:
教师在教学过程中,要紧紧围绕语文核心素养这一目标制定教学计划,改变以前的教学方式,让学生把自己当成学习的主人,加强他们的独立学习能力.核心素养是指学生应具备的、适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力.《语文课程标准》提出语文核心素养包括四个方面:语言能力、思维能力、审美情趣和文化修养.正因如此,教师要在初中语文教学中培养学生的核心素养.
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篇名 探究核心素养下的初中语文教学
来源期刊 新智慧 学科
关键词 核心素养 初中语文 教学探究
年,卷(期) 2018,(30) 所属期刊栏目 教学经纬
研究方向 页码范围 77
页数 1页 分类号
字数 1998字 语种 中文
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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