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摘要:
本文论述解决学生的教育问题应充分调动家长的积极性,切实提高教师的沟通能力,多渠道、多方位搭建家校沟通的平台,形成教育合力,尊重家长,关爱学生,让学生健康成长。
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文献信息
篇名 家校联系的四种策略
来源期刊 广西教育 学科 教育
关键词 家校联系 学生教育 沟通交流
年,卷(期) 2018,(41) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号 G626
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈济斌 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
家校联系
学生教育
沟通交流
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
总下载数(次)
1322103
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26858
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