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摘要:
化工CAD是一门综合性很强的基础专业课.需要在掌握多门基础课程所学知识的基础上,才能完成相关设计图纸的绘制.为了提高学生的化工图纸设计能力,改进了一系列教学方法与手段.更好的完成相关课程的教学任务.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 通过《化工CAD》课程实践来提高学生化工设计能力
来源期刊 才智 学科
关键词 化工CAD 课后作业 AutoCAD ChemCAD
年,卷(期) 2018,(30) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 4
页数 1页 分类号
字数 1799字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0208.2018.30.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 管山 天津工业大学环境与化学工程学院 21 22 3.0 4.0
2 高建 天津工业大学环境与化学工程学院 13 13 2.0 3.0
3 刘鹏 天津工业大学环境与化学工程学院 16 29 3.0 5.0
4 桂建舟 天津工业大学环境与化学工程学院 15 31 4.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2018(0)
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  • 二级参考文献(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
化工CAD
课后作业
AutoCAD
ChemCAD
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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