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摘要:
运用积极心理学的理念指导校园文化建设,有利于增强大学生的积极情感,塑造大学生的积极人格,塑造和谐、友爱的校园环境.通过增强学生对学校的归属感,建设优美的校园环境,丰富学生的课外生活,培养学生的希望品质,以增强大学生幸福、快乐的积极情绪;通过提高学生的人际交往能力,构建和谐而积极的人际关系,塑造优良的意志品质,有助于学生内化积极人格.
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浅谈加强大学校园文化建设的重要途径
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校园文化建设
思想政治教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 积极心理学在大学校园文化建设中的应用
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 文化建设 积极心理学 视野 校园
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号
字数 2262字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-5070.2018.04.064
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作者信息
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1 龚政晰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
文化建设
积极心理学
视野
校园
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
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15229
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