浅论英语听力的教学策略

• 作者: 凌丽
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 高中英语 听力训练 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（28）
• 所属期刊栏目: 教学经纬
• 页码范围: 68
• 页数: 1页
• 字数: 1531字
• 语种: 中文

摘要

听说读写是高中英语教学的重要组成部分.其中,英语听力在高考英语试卷中占据较大的比重.与初中英语相比,高中英语对学生的听力技能提出了更高的标准和要求,要求学生不仅能够听懂对话内容,而且要掌握丰富的听力技巧,以此达到理想的学习效果.本文将结合教学实例,从问答结合、听力技巧、错题分析三个方面探讨如何进行有效的听力教学,将学生的学习状态调整到最佳化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	凌丽		6	0	0.0	0.0