浅谈信息技术教学中重难点的突破

• 作者: 刘颖
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 信息技术 有效教学 教学方式 重点难点
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教育技术2
• 页码范围: 138
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学的信息技术课程作为一门有很强操作性的学科,如果能突破教学中的重点、难点,会让课堂的教学效率得到很大的提高,老师的教学目标也更加容易实现.在教学中,教师针对学生的学习状况改进教学方式,创新教学方法,突出教学重点,突破教学难点,能让学生更好的学好信息技术这门课程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘颖		17	30	3.0	5.0