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摘要:
本文论述用发展的眼光写好作文评语,主要从着眼写作的全过程,让学生体验到作文的内涵;照顾学生的差异性,让每个学生都有收获;鼓励学生自主互动,让学生共享作文的成功三方面入手。
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写好作文的几点感受
作文
材料
情感
内容
形式
怎样写好作文的开头、过渡句和结尾
作文
开头
过渡句
结尾
小学作文评改的一点心得
作文评改
自改
互评互改
作文批语
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 用发展的眼光写好作文评语
来源期刊 广西教育 学科 教育
关键词 评语 情感 激励 差异 发展
年,卷(期) 2018,(41) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 122-123
页数 2页 分类号 G623.24
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄铨仁 南宁市横县那阳镇中心学校 2 0 0.0 0.0
传播情况
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参考文献  (0)
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研究主题发展历程
节点文献
评语
情感
激励
差异
发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
总下载数(次)
1322103
总被引数(次)
26858
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