理财教育融入课堂教学的路径思考——以《公司理财》为例

• 作者: 宁健 杨卫 武丽霞
• 来源期刊: 财会学习
• 关键词: 理财教育 公司理财 课堂教学
• 年，卷（期）: 2018,（15）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 207-208
• 页数: 2页
• 字数: 2471字
• 语种: 中文

摘要

培养大学生"智商"和"情商"的同时,增强其"财商"的培养,是社会的一种无形资产投资.笔者以《公司理财》课堂教学切入,通过树立大数据理财思维、分解教学内容,调研、分析综合的财务典型案例等环节循序渐进的融入理财教育,以达到提高课堂教学质量、提高高职办学特色,实现培养一流优质高职学生的目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	武丽霞	山西财贸职业技术学院会计系	8	7	1.0	2.0
2	宁健	山西财贸职业技术学院会计系	2	4	1.0	2.0
3	杨卫	山西财贸职业技术学院财管系	15	36	3.0	5.0