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初中物理有效导入的五种途径
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摘要：
本文结合教学实际,论述物理教学有效导入途径,提出教师可结合实验、视频、生活经验、问题、故事等进行导入的策略。
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文献信息
| 篇名 | 初中物理有效导入的五种途径 | ||
| 来源期刊 | 广西教育 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 物理课堂导入 实验 视频 生活经验 问题 故事 | ||
| 年，卷（期） | gxjyb_2018,（41） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 135-136 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G633.7 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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物理课堂导入
实验
视频
生活经验
问题
故事
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相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
主办单位：
广西教育杂志社
出版周期：
其它
ISSN：
0450-9889
CN：
45-1090/G4
开本：
16开
出版地：
广西南宁市竹溪路69号
邮发代号：
48-163 48-164 48-165
创刊时间：
1954
语种：
chi
出版文献量（篇）
19001
总下载数（次）
1322103
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