数形结合培养小学生数学思维能力

• 作者: 沈维哲
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 数形结合 思维发展 素养提升
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 217
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1749字
• 语种: 中文

摘要

数形结合思想是小学数学教学中的重要思想,将其有效应用于教学之中,可实现数和形的有机结合,提高学生数学学习效率.对此,教师可对数形结合在小学数学教学中运用的重要性进行探讨,并提出有效运用的策略,旨为小学生解题能力的提升打下坚实基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈维哲		2	0	0.0	0.0