培养中学生语文课前深度预习能力的思考

• 作者: 于庆民
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 初中语文 课前深度预习 能力培养
• 年，卷（期）: 2018,（30）
• 所属期刊栏目: 教学培养
• 页码范围: 125
• 页数: 1页
• 字数: 1874字
• 语种: 中文

摘要

预习是学习阶段中最为重要的一种学习习惯,也是语文学习中不可或缺的部分,是顺利进行课堂教学的前提和实施素质教育的关键.在语文学习中,课前预习要求教师在指导学生的过程中,引导下学生学会自行完成联系、思考、阅读等学习活动.若想要提升教学效率,就必须改善中学生课前预习的教学方法,对学生课前深度预习能力进行培养,引导学生在语文学习过程中自主完成深入探究学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于庆民	山东省日照市莒县刘官庄镇中心初级中学	1	1	1.0	1.0