小学语文阅读教学有效性初探

• 作者: 应丰婷
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 语文阅读 教学方法 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 高效课堂2
• 页码范围: 220
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在实施小学语文教学过程中,涉及听、说、读、写四个部分,在培养学生语文素养和语文学习能力的过程中,语文阅读教学发挥着重要的作用,因此,教师要在教学实践过程中寻找适合小学生的教学策略,进而培养学生正确的阅读习惯,帮助学生提升语文阅读理解能力.主要从小学语文阅读教学有效性现状角度出发,详细阐述了提升语文阅读教学有效性的策略,从而为小学语文阅读教学有效性初探提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	应丰婷		1	0	0.0	0.0