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摘要:
数字电子技术是电类专业重要的专业基础课程.本文通过对传统教学模式的分析,提出了基于CDIO工程教育的课程改革模式.该模式分别从先驱课程、理论教学、实践教学和考核评价四个方面对数字电子技术课程教学进行改革与探索.改革实践发现:参与课程改革试点的学生在全国大学生电子设计大赛中的表现相对优于未试点班级的学生,学生普遍反映自身的知识和能力均得到了提高.
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文献信息
篇名 基于CDIO模式的数字电子技术课程改革与探索
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 数字电子技术 CDIO 课程改革
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 196-197
页数 2页 分类号
字数 2478字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2018.06.107
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1 李杰 13 23 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
数字电子技术
CDIO
课程改革
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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