立足幼小衔接 助力幼儿书写能力的养成

• 作者: 何小云
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 幼小衔接 幼儿 书写 能力
• 年，卷（期）: 2018,（39）
• 页码范围: 60-60
• 页数: 1页
• 分类号: G613.2

摘要

近年来幼儿园弱化了幼儿前书写教育活动的开展,导致了小学入学的学生书写能力明显下降。阅读和书写不可分割,立足幼儿园前书写的教育现状,结合小学入学对学生书写的迫切要求,笔者提出了助力幼儿书写能力养成的几点建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何小云		1	0	0.0	0.0