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摘要:
随着社会的发展,教育成为人们关注的焦点。能够自主合作探究的学习,是小学语文教师应该接受的新观念,实施新课改下的教育理念。小学语文的合作学习就是其中一个典型的方法,它能够激发学生的主动性,提高学生的积极性,从而提高课堂的效率,促进教育事业的发展。本文就结合一些实践经验,对于小学语文小组合作模式案例进行一些研究,从而为小学语文的发展提供一些建议。
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文献信息
篇名 小学语文小组合作学习模式案例研究
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 小学语文 合作 学习模式
年,卷(期) 2018,(39) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-64
页数 1页 分类号 G623.2
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1 刘春荣 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
合作
学习模式
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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130
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