作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
数学课程的改革一直是一项宏大的工程.特别是小学阶段,学生的身心发展还处于活跃期,对传统、陈旧的教学模式容易厌倦和产生排斥的心理.许多农村的教学水平还处于中级基础,为了培养学生的自主学习能力和自主探究能力,教师要从实际的角度出发,让学生以实事求是的态度进行数学学科的学习,循序渐进的培养学生的数学学习能力.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 自主学习策略在农村小学数学教学中的应用
来源期刊 新智慧 学科
关键词 农村小学 自主学习 数学 应用
年,卷(期) 2018,(31) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 6
页数 1页 分类号
字数 1864字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄向阳 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
农村小学
自主学习
数学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
论文1v1指导