浅谈思维训练在小学英语教学中的应用

• 作者: 杨婷
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学英语 语音课 思维训练
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究2
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31
• 语种: 中文

摘要

小学阶段的学生处于其一生中可塑性最高的时期,在这个时期进行思维训练的强化非常重要.通过在小学英语语音课的教学中引入思维训练的概念,充分发挥学生的主观能动性和思维发散性,帮助学生获得良好的学习方法和习惯.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨婷		5	2	1.0	1.0