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原文服务方: 新课程       
摘要:
古诗词的教学和普通的课文教学有所区别,因为是对古汉语的翻译与理解,与现代的白话文在某些方面相差较大,给学生的学习带来了困难.教师在指导学生学习古诗词时,要采用新型的教学方法,分析教学误区,多开展一些有利的学习活动,改变以往枯燥的课堂,增加学生的积极性,让他们自愿参与到学习讨论中,为以后的诗词学习打下基础.
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浅谈小学语文古诗词教学
小学语文
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文献信息
篇名 小学语文古诗词教学问题及对策研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 古诗词 创新教学 价值
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 课改论坛2
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张璐 浙江省浦江县郑宅镇中心小学 16 28 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
古诗词
创新教学
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
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