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摘要:
生物学不仅是未来科技发展的方向也应该成为国民基本教育中的一部分,让大众了解生命的奥秘是提高我国国民素质的有效途径,了解生命尊重生命,进而促进我国全民健康水平.如何拥有科学的高中生物的学习方法是我们一直探索的问题,高中生如果要得到较好的学习成绩必须掌握合理、高效、科学的学习方法,由于高中生物的知识点较多、较抽象,因此,学习的时候还要有合理的学习方法.本文从联系生活趣味记忆、联想记忆提高效率方面展开论述,为提高高中生物学习成绩打下基础.
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文献信息
篇名 高中生物学习方法初探
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 高中生物 方法 趣味记忆 联想记忆
年,卷(期) 2018,(20) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 359-360
页数 2页 分类号
字数 1565字 语种 中文
DOI 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.20.148
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李婧祎 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物
方法
趣味记忆
联想记忆
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
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23745
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